北海道庁でインターンシップの指導をしていた男性職員が、就職活動中の女子学生に「かわいい」などと不適切なメッセージを送り続けていたことがわかりました。学生が断っても連絡が続いたため、道はこの職員をインターンの担当から外しました。
V[stem]続ける= 表示動作或狀態持續不斷地進行。在此指不顧對方感受,反覆持續發送訊息。Vても= 表示逆接條件(「即使……也……」),說明儘管學生已經表達拒絕,但聯繫依然持續。
道によると、今年8月、指導を担当していた職員が、連絡先を交換した女子学生に私的な連絡を繰り返していました。「かわいい」「下の名前で呼んでいい?」とメッセージを送って食事に誘ったほか、断る学生に「インターン終了後の夜に遊びに行こう」と連絡を送り、道に相談が寄せられていました。
〜によると= 表示消息或情報的來源,「根據……所說」。〜たほか= 表示「除了……之外還……」,用於列舉多個不當行為。
このいわゆる「就活セクハラ」について、北海道の鈴木知事は10月23日の定例会見で、「これは許されない行為。二度とこうしたことを起こしてはならない」と怒りをあらわにしました。
いわゆる= 意為「所謂的」,用來引出社會上通稱的名詞或說法。Vてはならない= 表示強烈的禁止或戒律,「絕不可以……」、「絕不容許……」。
道は今後、インターンシップの受け入れに関するルール作りを進める考えです。鈴木知事は、学生に道庁を受験先として選んでもらえるよう、信頼回復に努めると述べました。
〜に関する= 表示「關於……」、「有關……」,用來修飾後續的名詞。Vてもらえるよう= 表示「為了能夠獲得(對方)的好意行動/選擇」,表現出期待與目的。