·科學·
N4

川のヤマメを別の谷へ 子どもが増え始める

將河裡的櫻鱒移至其他溪谷 幼魚開始增加

#ヤマメ#川#自然
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宮崎県みやざきけんの川かわで、何万年なんまんねんも前まえから住すんでいる「ヤマメ」という魚さかなを守まもる活動かつどうが行おこなわれています。 人ひとが育そだてたヤマメは、自然しぜんの川かわでは増ふえにくいです。 そこで、上小丸川漁協かみおまるがわぎょきょうの組合長くみあいちょう、長友智紀ながともともきさん(31歳さんじゅういっさい)は、川かわに昔むかしから住すむヤマメを別べつの谷たにへ移うつすことにしました。

Vにくい= 難以……;接在動詞連用形後,表示不容易發生某事或難以做到。在此表示人工培育的魚在自然河川中難以繁殖增加。Vことにする= 決定要……;表示主詞自主做出的決策或方針。在此指長友先生決定將魚移到別的溪谷。

その谷たにでは、15年じゅうごねんほど前まえに土砂どしゃが流ながれ込こんでヤマメがいなくなっていました。 長友ながともさんは九州きゅうしゅうから集あつまった釣つり人びとたちと一緒いっしょに、ヤマメを釣つり上あげました。 そして、釣つったヤマメを生いきたまま運はこび、去年きょねんと同おなじ谷たにの川かわへ放はなしました。

Vたまま= 保持……的狀態;表示維持原本的狀態不變並進行接下來的動作。在此指在魚活著的狀態下進行運送。

長友ながともさんによると、去年きょねん放はなしたヤマメが卵たまごを産うんで、その子こどもたちが増ふえていることが確認かくにんできました。 大学だいがくでヤマメを研究けんきゅうした長友ながともさんは、ヤマメを増ふやして地域ちいきを元気げんきにしたいと話はなしています。

Nによると= 根據……(所說);用於引述資訊來源,後接傳聞、報告或確認到的事實。

學習筆記

文法整理

句型意思
Vにくい難以……;接在動詞連用形後,表示不容易發生某事或難以做到。在此表示人工培育的魚在自然河川中難以繁殖增加。
Vことにする決定要……;表示主詞自主做出的決策或方針。在此指長友先生決定將魚移到別的溪谷。
Vたまま保持……的狀態;表示維持原本的狀態不變並進行接下來的動作。在此指在魚活著的狀態下進行運送。
Nによると根據……(所說);用於引述資訊來源,後接傳聞、報告或確認到的事實。

詞彙整理

單字讀音等級意思
研究けんきゅうN4研究;探討;研習
活動かつどうN3活動;行動;運作
自然しぜんN3自然;大自然
確認かくにんN3確認;核實;驗證;複查;查對;辨認
地域ちいきN3區域;地區;地帶

延伸學習

  • •櫻鱒(ヤマメ,山女魚)為櫻鱒的陸封型,因體態優美且花紋雅緻,在日本常被譽為「溪流的女王」。
  • •「生きたまま」當中的「〜まま」,表示維持原本的狀態不變並進行接下來的動作(保持活著的狀態進行運送)。
  • •動詞連用形接「〜にくい」(如「増えにくい」),表示「不易……」或「難以……」,用來說明某種自然傾向或難度。

練習

測試你剛學到的內容。

  1. 宮崎県の川で、何万年も前から住んでいる「ヤマメ」という魚を守る が行われています。

  2. 去年放したヤマメについて、どのようなことが確認できましたか。

Source: FNN Prime Online