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N3

火事で消えた教会のステンドグラス 35年ぶりに戻る

毀於大火的教堂彩繪玻璃 相隔35年重返教會

#ステンドグラス#教会#山口市#歴史
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山口県やまぐちけん山口市やまぐちしで、1991年せんきゅうひゃくきゅうじゅういちねんの火災かさいによって失うしなわれた「旧きゅうサビエル記念きねん聖堂せいどう」のステンドグラスの一部いちぶが、35年さんじゅうごねんぶりにカトリック山口やまぐち教会きょうかいへ戻もどりました。焼やけ跡あとからガラスの破片はへんを拾ひろい集あつめて保管ほかんしてきた地元じもとのステンドグラス作家さっか、中村なかむら秀夫ひでおさんの妻つまの万紀子まきこさんが、「あるべき場所ばしょにお返かえししたい」と教会きょうかいに寄贈きぞうしました。

Nによって= 表示原因或理由,意為「由於⋯⋯」或「因為⋯⋯」。Nぶりに= 表示相隔某段時間後再次發生,意為「相隔⋯⋯之後(再次)」。

旧聖堂きゅうせいどうは、キリスト教きょうの宣教師せんきょうしフランシスコ・ザビエルが山口やまぐちで布教ふきょう活動かつどうを始はじめてから400年よんひゃくねんになったことを記念きねんして、1952年せんきゅうひゃくごじゅうにねんに建たてられました。2本にほんの塔とうと鐘かねの音色ねいろが市民しみんに親したしまれ、観光名所かんこうめいしょの一ひとつになりました。建設けんせつから10年じゅうねん後ごに設置せっちされたステンドグラスには、スペインから届とどいた色いろ鮮あざやかなガラスを使つかってザビエルの生涯しょうがいが描えがかれていました。中村なかむらさんはこのステンドグラスの技術ぎじゅつを長年ながねん研究けんきゅうし、補修ほしゅうや修理しゅうりも担当たんとうしていました。

Nを記念して= 意為「為了紀念⋯⋯」,表示為緬懷或慶祝某個重要事件而進行某項行動。

1991年せんきゅうひゃくきゅうじゅういちねん9月くがつ5日いつかに旧聖堂きゅうせいどうが火災かさいに見舞みまわれると、中村なかむらさんはその2日ふつか後ごに焼やけ跡あとからガラス片へんやガラスを固定こていする金属製きんぞくせいの枠わくを持もち帰かえりました。熱ねつを受うけて色いろを失うしなったガラスも多おおかったものの、きれいなものを選えらんでペンダントやキーホルダーを作つくって提供ていきょうし、再建さいけんのための資金しきん集あつめを支ささえました。中村なかむらさんが2024年にせんにじゅうよねんに亡なくなった後のち、企画展きかくてんへの出品しゅっぴんをきっかけに、万紀子まきこさんが教会きょうかいへの寄贈きぞうを申もうし出でました。

Aものの= 意為「雖然⋯⋯但是⋯⋯」,用於在承認前述事實的同時,接續相反或意料之外的內容。Nをきっかけに= 意為「以⋯⋯為契機」,表示某事成為開始後續行動的開端或動機。

寄贈きぞうされたのは、金属枠きんぞくわくで創作そうさくされたオブジェやステンドグラスの一部いちぶなど54点ごじゅうよんてんです。カトリック山口やまぐち教会きょうかいの片柳かたやなぎ弘史ひろし・主任司祭しゅにんしさいは、「ガラス片へんを見みてもらうことで、旧聖堂きゅうせいどうの美うつくしい姿すがたが市民しみんの記憶きおくに残のこり続つづけるはずだ」と話はなしました。万紀子まきこさんは「主人しゅじんは照てれ笑わらいしながら喜よろこんでいると思おもいます」と語かたりました。

Vるはずだ= 表示根據理由做出有把握的推斷,意為「應該會⋯⋯」或「理應⋯⋯」。

學習筆記

文法整理

句型意思
Nによって表示原因或理由,意為「由於⋯⋯」或「因為⋯⋯」。
Nぶりに表示相隔某段時間後再次發生,意為「相隔⋯⋯之後(再次)」。
Nを記念して意為「為了紀念⋯⋯」,表示為緬懷或慶祝某個重要事件而進行某項行動。
Aものの意為「雖然⋯⋯但是⋯⋯」,用於在承認前述事實的同時,接續相反或意料之外的內容。
Nをきっかけに意為「以⋯⋯為契機」,表示某事成為開始後續行動的開端或動機。
Vるはずだ表示根據理由做出有把握的推斷,意為「應該會⋯⋯」或「理應⋯⋯」。

詞彙整理

單字讀音等級意思
破片はへんN2碎片;碎塊;殘片
寄贈きぞうN1捐贈;贈送;饋贈
再建さいけんN1重建;復興;重振
生涯しょうがい一生;一輩子;生涯
焼け跡やけあと火災後的遺跡;火災現場

延伸學習

  • •山口市的「沙勿略紀念聖堂」(旧サビエル記念聖堂)建於1952年,是為了紀念1549年將天主教傳入日本的傳教士聖方濟·沙勿略。這座擁有兩座雙塔的哥德式建築曾是當地市民喜愛的地標,可惜於1991年遭遇祝融燒毀。
  • •日語中的「あるべき場所」(理應在的地方、歸宿)體現了將具有歷史或紀念價值的物品送回原本所屬場所、而非據為己有的文化敬意。
  • •「寄贈(きぞう)」是將物品或資金無償贈送給公共團體、教會或機構的正式用語,在新聞報導與正式場合中非常常見。

練習

測試你剛學到的內容。

  1. 熱を受けて色を失ったガラスも多かったものの、きれいなものを選んでペンダントやキーホルダーを作って提供し、 のための資金集めを支えました。

  2. 万紀子さんがステンドグラスの一部などを教会に寄贈したのはなぜですか。

Source: Mainichi